Un taller és un banc de proves, un espai on es construeixen objectes, un lloc on s’experimenta. És per tant, un indret molt vinculat a la realitat, a allò que és tangible, on la teoria i la pràctica es troben i es recolzen o es descarten mútuament.
Aquest taller és 2.0 no només perquè vulgui parlar de la segona generació d’Internet i dels seus usos en educació. Vol ser 2.0 també en la seva manera de funcionar, amb col·laboracions externes, comentaris, crítiques, entrevistes, idees “prestades”, presència de i a les xarxes socials…
El taller 2.0 neix com una eina més per ajudar a concretar la forma com les TIC poden contribuir a la innovació educativa. Perquè les teories sobre l’aprenentatge es contrastin amb l’experiència i aquesta les modifiqui, perquè es puguin aplicar en noves experiències, que les modifiquin i…
Neix també amb l’esperit de la divulgació científica. Amb la intenció d’oferir continguts accessibles a tots els públics, però que les persones més expertes i experimentades també hi puguin trobar una notícia, un enfocament o una opinió que els resulti interessant.
Així que endavant, ja podeu passar a la zona del taller que més us interessi. Agafeu les vostres millors eines i comencem. Perquè el taller 2.0 ja és obert.
El passat 27 de juliol, va aparèixer a El País, una provocadora entrevista a l'empresari Roger Schank sobre la seva "revolució" educativa. Aquesta entrevista em va portar a una sèrie de reflexions sobre...
Són les 13:15 de divendres 19 de juny de 2015. A l'aula d'informàtica del col·legi Casp fa molta calor. Una quarantena d'alumnes observen com els tuits es van acumulant a...
El curs ha acabat i arriba el moment dels balanços, de les valoracions, dels resums, de les perspectives de futur.. Com cada any, he elaborat un vídeo resum de tot...
Pingback: “Taller 2.0″ 2.0 | El taller 2.0