Educació, TIC i altres assumptes
“Si la gent ens entén, vol dir que no estem innovant”. Aquesta ha estat una de les afirmacións més retuitejades, de la conferència inaugural de Ferran Adrià. Independentment de les simpaties o antipaties que susciti el personatge, crec que les seves aportacions, des d’un àmbit extern a l’estrictament educatiu, han ofert una mica de frescura, […]
“No hi ha ningú que no tingui oïda musical.” Així de contundent es mostra Benjamin Zander en la seva xerrada TED. El director d’orquestra britànic es proposa —i aconsegueix— induir en nosaltres la seva passió per la música i fer que ens “brillin els ulls”. Ho fa amb alegria i bon humor. I acaba dient […]
En la segona entrega del cicle d’entrevistes col·laboratives, fem un gir poètic. Entrevistem Silvia González Goñi (@silviagongo), impulsora, juntament amb José Hernández (@pephernandez), del projecte “Poesía eres tú“. ¿Quién es Silvia González Goñi (en 140 caracteres)? Soy una profesora de lengua y literatura de Pamplona, apasionada de las TIC y convencida de que podemos reconvertir […]
Ordenar els planetes del sistema solar amb les mans, passar llista des de l’ordinador i enviar missatges a les famílies amb les absències automàticament, comentar conjuntament en un fòrum les idees prèvies sobre l’univers, rebre corregits els exercicis que hem encarregat a l’alumnat… Tot això hauria semblat una escena futurista, fa només uns cinc anys. […]
Comencem una sèrie d’entrevistes a persones que estan impulsant projectes col·laboratius en l’àmbit de l’educació i de la formació. En primer lloc, comptem amb la Lara Romero (@larita20) i la frescura del seu kiosko de chuches 2.0. ¿Quién es Lara Romero (en 140 caracteres)? Pedagoga especializada en aplicación de las TIC en educación. Terapeuta infantil […]
El passat 15 de setembre vaig tenir l’oportunitat de participar a la XIX Jornada DIM. El tema central va ser la proposta de currículum bimodal que el grup de la UAB es proposa estudiar al llarg d’aquest curs. El currículum bimodal Aquesta proposta parteix de la premissa que, avui en dia, per desenvolupar una tasca […]