NOVA innovació social (19/1/2012)
1. Presentació (10 minuts)
Presentació del curs i de les persones participants.
Detecció de necessitats i de coneixements previs.
Creació de comptes de Twitter per a totes les persones participants que encara no en disposin.
2. Introducció a la sintaxi de Twitter (45 minuts)
Activitat conjunta: Anàlisi de tuits i del significat de cadascuna de les seves parts.
Activitat individual: Redacció de tuits
Activitat individual: Ús d’escurçadors de URLs per publicar tuits amb enllaços. (Exemple: Bit.ly)
Activitat individual: Cerca de tuits sobre un tema d’interès, a partir d’un hashtag.
3. Gestió de la informació de Twitter (30 minuts)
Activitat individual: Configuració d’un compte de Twitter a TweetDeck
Activitat conjunta: Anàlisi de l’estructura de columnes i de les funcionalitats bàsiques de TweetDeck. Visualització del Time Line, de les mencions, dels missatges directes i de cerques per hashtag.
Activitat individual: Tria i visualització de tuits favorits.
Activitat per parelles: Elaboració i seguiment de llistes
Activitat individual: Programació d’un tuit
4. Usos de Twitter com a eina d’aprenentatge (30 minuts)
Activitat per parelles: Elaboració de propostes concretes d’ús de Twitter per aprendre o per a altres usos. Comentari d’aquestes propostes, a través de Twitter
Activitat conjunta: Posada en comú de les propostes. Discussió sobre les potencialitats de Twitter com a eina d’aprenentatge
5. Aplicació (online)
Activitat individual: Continuació del debat sobre usos de Twitter i cerca de referències al respecte
Activitat conjunta: Tria d’un hashtag per compartir i comentar enllaços d’interès per a NOVA
Activitat individual: Ús del hashtag escollit
Diccionario de abreviaturas de Twitter
Twitter. Redes sociales en educación
Twitter com a eina d'aprenentatge,